Jak i co  zmierzyć, co i  jak wyliczyć, by:  móc położyć w holu szkoły nowe płytki o określonym kształcie i rozmiarze, pomalować ściany i sufit  korytarzy A i B na nowe kolory,  zamienić boisko B w lodowisko?  Z tego typu zadaniami zmierzyli się uczniowie klas I w  konkursie "Miara miarą wszystkiego". Konkurs składał się z części praktycznej i teoretycznej, a gimnazjaliści pracowali w 4-5 osobowych grupach.  Najlepiej i najwyżej  mierzył zespół klasy 1a  w składzie ...

ZDJĘCIA TUTAJ...